學(xué)校適合安裝哪種新風(fēng)系統(tǒng)？

室外空氣污染愈演愈烈，校園是學(xué)生汲取知識(shí)的重要場(chǎng)所，而教室學(xué)員聚集，現(xiàn)在正值冬天無法開窗通風(fēng)換氣，室內(nèi)二氧化碳含量增多，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)缺氧的情況?，F(xiàn)在又是流感的高發(fā)期，這個(gè)時(shí)候好多學(xué)校會(huì)安裝校園新風(fēng)系統(tǒng)，但是學(xué)校到底適合安裝哪種類型的新風(fēng)系統(tǒng)呢?中央新風(fēng)系統(tǒng)？還是壁掛新風(fēng)系統(tǒng)？

隨著校園空氣污染事件的頻頻發(fā)生，人們對(duì)學(xué)校的環(huán)境質(zhì)量也關(guān)注起來，讓新風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)入學(xué)校的呼聲也越來越大，從論證其可行性到政府出臺(tái)政策大力扶持，新風(fēng)系統(tǒng)走進(jìn)校園已經(jīng)從建議、規(guī)劃、落地、實(shí)施，全國(guó)很多個(gè)城市已經(jīng)相繼出臺(tái)了有關(guān)規(guī)定，對(duì)中小學(xué)，幼兒園安裝新風(fēng)凈化設(shè)備，會(huì)給予一定的補(bǔ)助。學(xué)校安裝新風(fēng)系統(tǒng)已經(jīng)成為一種趨勢(shì)。然而新風(fēng)系統(tǒng)也有很多種類，學(xué)校又是一個(gè)特殊的環(huán)境，并不是每一種新風(fēng)系統(tǒng)都適用于學(xué)校。

中央新風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)安裝需要布置通風(fēng)管道，且家用新風(fēng)機(jī)設(shè)備有一定的體積，設(shè)備和管路不可能是外露的，一般情況下會(huì)藏在吊頂里（有的吊頂有限制會(huì)走地面，安裝成本會(huì)很高），這就要求中央新風(fēng)系統(tǒng)必須在裝修之初提前計(jì)劃，適用于未裝修的房子。這類系統(tǒng)安裝必須走管道，每年的清洗和耗材的更換都比較費(fèi)勁，已經(jīng)裝修好的房間安裝起來就會(huì)加麻煩，主機(jī)會(huì)占用很大的空間，對(duì)于教室來說略顯擁擠。此外，由于中央新風(fēng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)安裝相對(duì)比較麻煩，人工費(fèi)用高，所以相對(duì)價(jià)格高。

壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)是對(duì)單個(gè)的空間實(shí)現(xiàn)通風(fēng)的需求，即一個(gè)壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)不能解決多個(gè)房間的通風(fēng)問題，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)校而言影響并不會(huì)很大，畢竟教室與教室之間并不存在空氣流通的問題，因?yàn)閷?duì)教室的環(huán)境而言，壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)的安裝是可行的。其次是裝修的問題，安裝壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)不會(huì)破壞吊頂或裝修。在學(xué)校，教室大多是裝修好的房間，壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)的安裝方便，便捷，不用鋪設(shè)管道，因而避免了對(duì)吊頂對(duì)裝修的破壞，能夠多樣化的適應(yīng)不同的教室場(chǎng)景。

學(xué)校適合安裝壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)嗎？

也許有人會(huì)問到，教室面積多在40到100平米，外加同時(shí)還要保證數(shù)幾十個(gè)學(xué)生的呼吸供給，壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)能否會(huì)存在風(fēng)量不足的問題？

這一點(diǎn)毫不避諱的說，在面對(duì)大場(chǎng)景大教室有新風(fēng)需求的時(shí)候，單臺(tái)壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)絕對(duì)是滿足不了的，這也是為什么當(dāng)有大新風(fēng)需求的時(shí)候會(huì)大多推薦中央新風(fēng)系統(tǒng)的原因，但是中央新風(fēng)系統(tǒng)會(huì)受到裝修，建筑環(huán)境等因素的影響時(shí)，多臺(tái)壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)的配合使用，便成了一種備選的方案。這在家庭、學(xué)校等場(chǎng)所的使用并不少見。

那么，在學(xué)校使用壁掛新風(fēng)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)在哪里呢?

噪音低

學(xué)校是教書育人的地方，需要安靜的教學(xué)氛圍，所以在對(duì)待室內(nèi)環(huán)境上。不能顧此失彼，解決了空氣質(zhì)量問題，卻忽視了噪聲的影響。而壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)的使用不用擔(dān)心像中央新風(fēng)一樣，會(huì)產(chǎn)生風(fēng)道的噪聲，壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)機(jī)身本身噪聲極低，不會(huì)影響到正常的教學(xué)環(huán)境。

安裝便捷

眾所周知，中央新風(fēng)系統(tǒng)的安裝較為復(fù)雜。安裝的工期可能需要數(shù)天。而學(xué)校要安裝新風(fēng)的話，可不會(huì)因?yàn)樵鎏硪惶自O(shè)備而放假，而壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)的安裝，最多個(gè)把小時(shí)就可以完成，一經(jīng)購(gòu)買就可以立即投入使用，不用擔(dān)心時(shí)間上安排不過來，影響學(xué)生學(xué)習(xí)。

持久穩(wěn)定

經(jīng)久耐用的質(zhì)量和功能是保證學(xué)校壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)日后穩(wěn)定運(yùn)行的基礎(chǔ)，主機(jī)質(zhì)量不但提升了性能和整體的高效運(yùn)行，耐用的品質(zhì)也不會(huì)耗費(fèi)學(xué)校多余的精力去維護(hù)。

由此可見，多臺(tái)壁掛新風(fēng)系統(tǒng)配合使用在實(shí)際使用中也并非不可行，相反它還具有中央新風(fēng)系統(tǒng)所沒有的優(yōu)勢(shì):美觀、便捷、即買即裝即用，多臺(tái)壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)配合使用，是可以媲美中央新風(fēng)系統(tǒng)的。

學(xué)生都處于青少年長(zhǎng)身體階段，空氣質(zhì)量低下將引發(fā)疾病感染、影響生長(zhǎng)發(fā)育、嚴(yán)重的還會(huì)導(dǎo)致免疫力長(zhǎng)期低下致癌等后果，老師也同樣受到空氣污染的傷害，所以安裝校園新風(fēng)系統(tǒng)為老師、學(xué)生打造出一個(gè)良好的室內(nèi)空氣環(huán)境。壁掛式新風(fēng)系統(tǒng)作為現(xiàn)在非常好用的一種新風(fēng)系統(tǒng)產(chǎn)品，針對(duì)學(xué)校安裝的壁掛新風(fēng)系統(tǒng)還是要優(yōu)中選優(yōu)，好的壁掛新風(fēng)系統(tǒng)會(huì)帶去健康的新風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)富氧潔凈的教學(xué)課堂。

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